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如何阅读一本书

  •  如何阅读一本书|200
  • 书名: 如何阅读一本书
  • 作者: 莫提默·艾德勒 查尔斯·范多伦
  • 简介: 这是一本关于阅读的永不褪色的经典。本书是一本阅读指南,一本指导人们如何阅读的名作,曾高踞全美畅销书排行榜榜首,自问世以来,好评甚多,重版多次。书中介绍了阅读的方法、技巧,阅读所应具备的广阔视野。
  • 出版时间 2014-10-01 00:00:00
  • ISBN: 9787100106184
  • 分类: 教育学习-教育
  • 出版社: 商务印书馆有限公司
  • PC地址:https://weread.qq.com/web/reader/272326407169ff22272934f

高亮划线

第一篇 阅读的层次

📌 到底这些新时代的传播媒体是否真能增进我们对自己世界的了解? ⏱ 2019-09-06 01:09:14

📌 太多的资讯就如同太少的资讯一样,都是一种对理解力的阻碍。换句话说,现代的媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍了我们的理解力。 ⏱ 2019-09-06 01:23:39

📌 目的都在让人不需要面对困难或努力,很容易就整理出“自己”的思绪。但是这些精美包装的资讯效率实在太高了,让观众、听众或读者根本用不着自己做结论。相反的,他们直接将包装过后的观点装进自己的脑海中,就像录影机愿意接受录影带一样自然。他只要按一个“倒带”的钮,就能找到他所需要的适当言论。他根本不用思考就能表现得宜。 ⏱ 2019-09-06 01:24:17

📌 任何案例中,成功的沟通都发生于作者想要传达给读者的讯息,刚好被读者掌握住了。作者的技巧与读者的技巧融合起来,便达到共同的终点。 ⏱ 2019-09-06 01:26:11

📌 这种阅读就是让一本书向你既有的理解力做挑战。 ⏱ 2019-09-06 14:37:28

📌 思考只是主动阅读的一部分。一个人还必须运用他的感觉与想象力。一个人必须观察,记忆,在看不到的地方运用想象力 ⏱ 2019-09-06 14:50:16

第二章 阅读的层次

📌 阅读的规则是:努力越多,效果越好 ⏱ 2019-09-06 14:51:48

第四章 阅读的第二个层次:检视阅读

📌 什么叫对的方向?答案是一个很重要又有帮助的阅读规则,但却经常被忽略。这个规则很简单:头一次面对一本难读的书的时候,从头到尾先读完一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 ⏱ 2019-09-06 15:44:07

📌 但是如果时候不到就做这些事,却只会妨碍我们的阅读,而非帮助。 ⏱ 2019-09-06 15:45:56

📌 本只需要快速阅读的书却用很慢的速度来读,就是在浪费时间,这时速读的技巧就能帮你解决问题。 ⏱ 2019-09-06 15:48:36

📌 所谓阅读速度,理想上来说,不只是要能读得快,还要能用不同的速度来阅读——要知道什么时候用什么样的速度是恰当的。 ⏱ 2019-09-06 15:48:55

📌 专心并不一定等于理解力 ⏱ 2019-09-06 15:50:58

📌 理解力,是比回答书本内容一些简单问题还要多一点的东西 ⏱ 2019-09-06 15:51:09

📌 这里所谓的理解力是超越基础阅读层次以上的理解力,也是造成问题的根源。 ⏱ 2019-09-06 15:52:06

📌 在阅读一本书的时候,慢不该慢到不值得,快不该快到有损于满足与理解。 ⏱ 2019-09-06 15:52:31

📌 最后,在第一次阅读一本难读的书时,不要企图了解每一个字句。 ⏱ 2019-09-06 15:52:46

📌 粗浅的阅读,是阅读者想要了解全书内容的第一个必要步骤。 ⏱ 2019-09-06 15:53:26

第五章 如何做一个自我要求的读者

📌 在阅读的时候想要保持清醒,或昏昏入睡,主要看你的阅读目标是什么。如果你的阅读目标是获得利益——不论是心灵或精神上的成长——你就得保持清醒。这也意味着在阅读时要尽可能地保持主动,同时还要做一番努力——而这番努力是会有回馈的。 ⏱ 2019-09-06 15:54:45

📌 把一本好书当作是镇静剂,完全是极度浪费。 ⏱ 2019-09-06 15:54:52

📌 尤其最后一个问题——这本书跟你有什么关系?——可能是主题阅读中最重要的一个问题。当然,在想要回答最后一个问题之前,你得先回答前三个问题才行。 光是知道这四个问题还不够。在阅读过程中,你要记得去提出这些问题。要养成这样的习惯,才能成为一个有自我要求的阅读者。除此之外,你还要知道如何精准、正确地回答问题。如此训练而来的能力,就是阅读的艺术。 人们在读一本好书的时候会打瞌睡,并不是他们不想努力,而是因为他们不知道要如何努力。 ⏱ 2019-09-06 15:58:58

📌 人们在读一本好书的时候会打瞌睡,并不是他们不想努力,而是因为他们不知道要如何努力。 ⏱ 2019-09-06 16:00:09

📌 除非你能真正起身接触到它们,把自己提升到同样的层次,否则你所挂念的这些好书只会使你厌倦而已。 ⏱ 2019-09-06 16:00:45

📌 理论上来说,这样的过程可以在你脑海中完成,但如果你手中有一支笔会更容易做到。在你阅读时,这支笔会变成提醒你的一个讯号。 ⏱ 2019-09-06 16:01:43

📌 你买了一本书,就像是买了一项资产,和你付钱买衣服或家具是一样的。但是就一本书来说,付钱购买的动作却不过是真正拥有这本书的前奏而已。要真正完全拥有一本书,必须把这本书变成你自己的一部分才行,而要让你成为书的一部分最好的方法——书成为你的一部分和你成为书的一部分是同一件事——就是要去写下来。 ⏱ 2019-09-06 16:02:03

📌 阅读一本书应该像是你与作者之间的对话。 ⏱ 2019-09-06 16:02:31

📌 许多读者会用Cf这样的记号,表示比较或参照的意思。 ⏱ 2019-09-06 16:03:15

📌 在你养成习惯的前后,最大的差异就在于阅读能力与速度的不同。 ⏱ 2019-09-06 16:06:06

📌 换句话说,你一定要学会忘掉那些分开的步骤,才能表现出整体的动作,而每一个单一的步骤都还要确实表现得很好。但是,为了要忘掉这些单一的动作,一开始你必须先分别学会每一个单一的动作。只有这样,你才能将所有的动作连结起来,变成一个优秀的滑雪高手。 ⏱ 2019-09-06 16:07:42

📌 个人只要学习过一种复杂的技巧,就会知道要学习一项新技巧,一开始的复杂过程是不足为惧的。 ⏱ 2019-09-06 16:08:21

📌 一开始时,学习者只会注意到自己与那些分开来的动作。等所有分开的动作不再分离,渐渐融为一体时,学习者便能将注意力转移到目标上,而他也具备了要达成目标的能力了。 ⏱ 2019-09-06 16:08:40

第二篇 阅读的第三个层次:分析阅读

📌 分析阅读的第一个规则,虽然适用于所有的书籍,却特别适合用来阅读非小说,论说性的书。你要如何运用这个规则呢?尤其是这个规则的最后那句话? ⏱ 2019-09-06 16:11:08

📌 历史的本质就是口述的故事,历史是某个特殊事件的知识,不只存在于过去,而且还历经时代的不同有一连串的演变。历史家在描述历史时,通常会带有个人色彩——个人的评论、观察或意见。 ⏱ 2019-09-06 16:25:03

📌 科学家寻求的是定律或通则。他要知道在所有的情况或大多的情况中,事情是如何发生的, ⏱ 2019-09-06 16:26:13

📌 如果一本理论的书所强调的内容,超乎你日常、例行、正常生活的经验,那就是科学的书。否则就是一本哲学的书 ⏱ 2019-09-06 16:40:04

第七章 透视一本书

📌 但是,任何一本值得读的书,都会有一个整体性与组织架构。否则这本书会显得乱七八糟,根本没法阅读。而烂书就是如此。 ⏱ 2019-09-06 23:56:04

📌 只有一个方法能知道你是否成功了。你必须能用几句话,告诉你自己,或别人,这整本书在说的是什么。 ⏱ 2019-09-06 23:57:00

📌 可读性最高的作品是作者达到了建筑学上最完整的整体架构。最好的书都有最睿智的架构。 ⏱ 2019-09-07 00:00:02

📌 奥德赛 ⏱ 2019-09-07 00:00:33

📌 最后找出一个架构是读者的责任,就跟当初作者有责任自己设定一个架构一样。只有当你读完整本书时,才能诚实地放下这个责任。 ⏱ 2019-09-07 00:02:55

📌 不要把我们提供给你的那些书的重点摘要,当作是它们绝对又唯一的说明。 ⏱ 2019-09-07 00:06:03

📌 因此第三个规则所谈的,不只是将各个部分排列出来,而且要列出各个部分的纲要,就像是各个部分自成一个整体,各有各的整体性与复杂度。 ⏱ 2019-09-07 00:07:30

📌 我们要强调一点:我们不希望你落入批评家所认为的“意图谬误”(intentional fallacy)。这种谬误就是你认为自己可以从作者所写的作品中看透他的内心。这样的状况特别会出现在文学作品中。譬如,想从《哈姆雷特》来分析莎士比亚的心理,就是一个严重的错误。 ⏱ 2019-09-07 00:19:43

📌 既然我们已经说明了分析阅读的第一个阶段,让我们暂停一下,将这四个规则按照适当的标题,顺序说明一下: 
 分析阅读的第一阶段,或,找出一本书在谈些什么的四个规则: (1)依照书本的种类与主题作分类。 (2)用最简短的句子说出整本书在谈些什么。 (3)按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列出。 ⏱ 2019-09-07 00:22:39

第九章 判断作者的主旨

📌 书的世界与生意的世界一样,不但要懂得达成共识,还要懂得提案 ⏱ 2019-09-08 14:50:57

📌 作者的主旨如果没有理论的支持,就只是在抒发个人想法罢了。 ⏱ 2019-09-08 14:53:38

📌 不论你想要同意或不同意马基雅维里的说法,你都要先了解他在说的是什么意思。 ⏱ 2019-09-08 15:04:42

📌 怀疑是智慧的开始,从书本上学习跟从大自然学习是一样的。 ⏱ 2019-09-08 15:01:38

第十章 公正地评断一本书

📌 一本好书值得主动地阅读。主动的阅读不会为了已经了解一本书在说些什么而停顿下来,必须能评论,提出批评,才算真正完成了这件事。没有自我期许的读者没法达到这个要求,也不可能作到分析或诠释一本书。他不但没花心力去理解一本书,甚至根本将书搁在一边,忘个一干二净。这比不会赞赏一本书还糟,因为他对这本书根本无可奉告。 ⏱ 2019-09-08 15:15:20

📌 如果他们现在不运用自己批评的才能,对作者来说就是不公平的事。 ⏱ 2019-09-08 15:20:16

📌 一个人如果不能自动自发地运用独立的判断力,他根本就不可能学习到任何东西。或许他可以受训练,却不能受教。因此,最能学习的读者,也就是最能批评的读者。这样的读者在最后终于能对一本书提出回应,对于作者所讨论的问题,会努力整理出自己的想法。 ⏱ 2019-09-08 15:21:11

📌 如果他们做不到,或是不能用他们自己的话重述你的观点,你就知道他们其实并不了解你在说什么。这时你不理会他们的批评是绝对有道理的。他们的意见无关紧要,因为那些只是毫无理解的批评而已。只有当你发现某个人像你自己一般真的知道你在说什么的时候,你才需要为他的同意而欢喜,或者为他的反对而苦恼。 ⏱ 2019-09-08 15:23:38

📌 他们的讨论,跟他们的阅读一样,都只是些文字游戏而已。 ⏱ 2019-09-08 15:23:55

📌 在阅读一本好书时,无法理解这本书通常是读者的错。 ⏱ 2019-09-08 15:24:31

📌 如果一本书你只读了一部分,就更难确定自己是不是了解了这本书,在这时候你的批评也就要更小心。 ⏱ 2019-09-08 15:25:07

📌 柏拉图与亚里士多德给了我们一个大多数人忽略的忠告。大多数人会以赢得辩论为目标,却没想到要学习的是真理。 ⏱ 2019-09-08 15:46:25

📌 他们必须用来沟通的语言是不完美的媒介,被情绪遮盖着,被个人的喜好渲染着,被不恰当的思想穿梭着。 ⏱ 2019-09-08 15:50:48

📌 问题在许多人并不认为争议是教导与受教的一个过程。 ⏱ 2019-09-08 15:51:25

📌 尊重知识与个人观点的不同,在作任何评断之前,都要找出理论基础。 ⏱ 2019-09-08 15:52:58

第十一章 赞同或反对作者

📌 (2)使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。 (3)将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来,并将各个部分的大纲也列出来。 (4)确定作者想要解决的问题。 二、分析阅读的第二阶段:诠释一本书的内容规则 (5)诠释作者的关键字,与他达成共识。 (6)由最重要的句子中,抓住作者的重要主旨。 ⏱ 2019-09-08 16:02:48

📌 一个读得很广泛,却读不精的人,与其值得赞美,不如值得同情。 ⏱ 2019-09-08 16:06:01

第十二章 辅助阅读

📌 在你找寻外力帮助之前,最好能自己一个人阅读。如果你经常这么做,最后你会发现越来越不需要外界的助力了。 ⏱ 2019-09-08 16:07:01

📌 在工具书中你只能看到约定俗成的观念,未获得普遍支持的论点不会出现在这种书中,虽然有时候也会悄悄挤进一两则惊人之论。 ⏱ 2019-09-08 16:14:13

第十四章 如何阅读想象文学

📌 要分析美丽,比美丽本身困难多了。 ⏱ 2019-09-08 16:18:51

📌 在想象文学中,不要去找共识、主旨或论述。 ⏱ 2019-09-08 16:20:07

📌 首先你要能真正努力过并欣赏作者才行。 ⏱ 2019-09-08 16:56:40

第十五章 阅读故事、戏剧与诗的一些建议

📌 爱不受时间愚弄,虽然红唇朱颜 敌不过时间舞弄的弯刀; 爱却不因短暂的钟点与周期而变貌, 直到末日尽头仍然长存。 ⏱ 2019-09-08 17:12:05

📌 谈的同样是时间与爱的冲突,但是“时间”这两个字却没有出现在诗中。 这样你会发现读诗并不太困难。而在读马维尔(Marvell)的庆典抒情诗《致害羞的女主人》(To His Coy Mistress)时,你也不会有困难。因为这首诗谈的是同样的主题,而且一开始便点明了: 
 如果我们拥有全世界的时间, 这样的害羞,女郎,绝不是罪过。 
 但是我们没有全世界的时间,马维尔继续说下去: 
 在我背后我总是听见 时间的马车急急逼进; 无垠的远方横亘在我们之上 辽阔的沙漠永无止境。 
 因此,他恳求女主人: ⏱ 2019-09-08 17:15:31

📌 让我们转动全身的力量 让全心的甜蜜融入舞会中, 用粗暴的争吵撕裂我们的欢愉 彻底的挣脱生命的铁门。 这样,虽然我们不能让阳光 静止,却能让他飞奔而去。 ⏱ 2019-09-08 17:12:42

附录一 建议阅读书目

📌 最聪明的做法都是从你最感兴趣的书开始读。 ⏱ 2019-09-09 08:35:13

📌 *《奥德赛》 2.《旧约》 3.埃斯库罗斯(公元前525—前456) *悲剧 4.索福克勒斯(公元前495—前406) *悲剧 5.希罗多德(公元前484—前425)

  • 《历史》

6.欧里庇得斯(公元前485—前406)

*悲剧

⏱ 2019-09-09 08:38:48

读书笔记

划线评论

📌 到底这些新时代的传播媒体是否真能增进我们对自己世界的了解? ^8292450-7baisMZU0 - 💭 几十年前的疑问,非常具有前瞻性。 - ⏱ 2019-09-06 01:10:17

划线评论

📌 这些都是好事。但是,“知识”是否那么必然是“理解”的先决条件,可能和一般人的以为有相当差距。我们为了“理解”(understand)一件事,并不需要“知道”(know)和这件事相关的所有事情。太多的资讯就如同太少的资讯一样,都是一种对理解力的阻碍。换句话说,现代的媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍了我们的理解力。 会发生这个现象的一个原因是:我们所提到的这些媒体,经过太精心的设计,使得思想形同没有需要了(虽然只是表象如此)。 ^8292450-7baiIV67i - 💭 时间有点晚了该睡觉了,只看了本书一点点内容。最先感受到的是此书的表达方式非常对我胃口,感谢作者和译者。 - ⏱ 2019-09-06 01:14:16

划线评论

📌 不要满足于“感觉上的整体”,自己却说不出口。如果一个阅读者说:“我知道这本书在谈什么,但是我说不出来。”应该是连自己也骗不过的。 ^8292450-7bbK1c9sm - 💭 我的老毛病。 - ⏱ 2019-09-06 23:57:42

划线评论

📌 不过这么说也并不表示这个结论就一定真实,因为可能有某个或所有的前提假设都是错的。 ^8292450-7bedlpLId - 💭 23333 A B - ⏱ 2019-09-08 14:58:49

划线评论

📌 他们必须用来沟通的语言是不完美的媒介,被情绪遮盖着,被个人的喜好渲染着,被不恰当的思想穿梭着。 ^8292450-7begKcwjL - 💭 语言是不完美的媒介。信息论也在从另一个角度证明这一点。 - ⏱ 2019-09-08 15:50:43

本书评论

书评 No.1

将阅读分为四个阶段,分别讲解阅读技巧,然后针对不同种类的作品强调不同的阅读侧重。

⏱ 2019-09-09 08:50:32